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    2021年湖北襄陽市直事業單位計劃招錄378人!

    2021-02-23 18:09:06 事業單位考試網 http://www.tcp05.com/ 文章來源:華圖教育

      【導讀】華圖事業單位考試網同步華圖教育發布:2021年湖北襄陽市直事業單位計劃招錄378人!,詳細信息請閱讀下文!事業單位考試考情政策解讀,點擊領取備考資料,更多事業單位考試資訊請關注(htshiyedanwei)公眾號,歡迎加入事業單位考試交流群:事業單位招聘考試QQ群,參加刷題、?、領取時政資料,詳細信息請閱讀下文!

     2月22日,記者從市委編辦獲悉,2021年度我市市直事業單位增人用編計劃共下達378名,其中,公開招聘347名,公開選聘31名。

      近年來,我市按照“嚴控總量、動態調控、有效保障”的原則,著力將編制資源向教育、衛生等民生領域傾斜,不斷提升機構編制資源使用效益,為開創“一極兩中心”高質量發展新境界提供機構編制保障。

      此次增人用編計劃重點保障黨的建設、教育、醫療衛生、農業科技、公共文化等事業單位招才用編需求,加強基本公共服務領域工作力量,進一步優化人才隊伍結構,提升事業單位公益服務的能力和水平。

      原文鏈接:http://m.hj.cn/p/857975.html

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      湖北事業單位聯考筆試考兩門:《職業能力傾向測驗》《綜合應用能力》,各科分別都是150分。

      針對不同招聘崗位,按綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)和醫療衛生類(E類)分類設考。

      特別說明:中小學教師類(D類)綜合應用能力分為小學教師崗位和中學教師崗位兩個子類。

      事業單位聯考考什么內容

      崗位雖分五大類,但考試科目都是《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。前文也說過,不同崗位類別考試內容不同。從試卷結構來說差異如下:

      湖北事業單位考試內容

      事業單位考試分兩個階段,一階段是筆試,二階段是面試。筆試一般會考《職業能力測驗》和《公共基礎知識》,前者和公考的《行測》基本一樣,一般只是題量與題型難度有差別;后者包括面比較廣泛,會涵蓋政治、經濟、科技、文化、歷史、時事、哲學理論等等內容;另外還會有一定的專業課目考試。專業考試是視各崗位的需要而定,沒有統一。面試有結構化面試,有些也會采用無領導小組,教師常采用說課形式。

      事業單位確切的考試內容,需要根據招考公告和所報職位的要求來確定。

      綜合管理類(A類)

      主要適應于事業單位中以行政性,事務性和業務管理為主的崗位。

      《職業能力傾向測驗(A類)》:常識判斷、言語理解與表達、數量關系(數據關系的分析、運算和判斷)、判斷推理和資料分析等部分

      《綜合應用能力(A類)》:管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、 溝通協調能力和文字表達能力

      社會科學專技類(B類)

      主要適用于經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案),會計。一般性科學研究人員,體育教練,廣電播音,工藝美術,藝術專業(編輯、作曲、導演、演奏、指揮、美術、舞美)

      《職業能力傾向測驗(B類)》:常識判斷、言語運用、數量分析(數學運算、資料分析)、判斷推理、綜合分析等部分

      《綜合應用能力(B類)》:閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、 文字表達能力

      自然科學專技類(C類)

      主要適用于工程、農技(農藝、畜牧、獸醫),統計、船舶、民航飛行、關武員、實驗員、技工學校教師,一般性自然科學研究人員。

      《職業能力傾向測驗(C類)》:常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等部分

      《綜合應用能力(C類)》:閱讀理解能力、邏輯思維能力、數據加工能力、 文字表達能力

      中小學教師類(D類)

      主要適用于幼教、中小學教師、中等專業學校教員。

      《職業能力傾向測驗(D類)》:常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、 策略選擇(教育情境感知理解、分析判別、權衡選擇 恰當策略的能力)等部分

      《綜合應用能力(D類)》:運用教育學、心理學等相關知識和技能,分析、 解決中小學教育教學問題的能力師德與職業認知、 教育教學核心能力和教師自主發展能力

      醫療衛生類(E類)

      主要分為中醫臨床、西醫臨床、藥劑、護理、醫學技術、公共衛生管理6類專業的崗位。

      《職業能力傾向測驗(E類)》:常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、 策略選擇(醫療衛生情景感知理解、分析判別、權衡選擇恰當策略、醫患溝通、醫患矛盾應對等方面的能力)等部分

      《綜合應用能力(E類)》:運用醫療衛生相關知識和技能,分析、解決問題的能力 醫學基礎知識部分(60%)+招聘崗位專業知識應用能力部分(40%)

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